برنامه آموزش مهارت فرزندپروري به والدين قرار بود يك برنامه ملي شود تا همه والدين جوان با آموزش اين مهارت بتوانند مشكلات پيش‌رو را بشناسند و با حل آنها تربيت كودكشان را با تجربه‌اي شيرين انجام دهند. برنامه افزايش مهارت والدي با عنوان مخفف «تريپل‌پي» حتما تا به حال به گوش شما خورده است که روش والد بودن مثبت را به شما مي‌آموزد...
من به دليل علاقه برخي والدين كه از خوانندگان «سلامت» هم هستند، تصميم گرفتم اين مهارت بسيار مفيد را از طريق برنامه منظم هفتگي در نشريه «سلامت» و صفحه مخصوص كودكان آموزش دهم.
در 8 هفته‌اي كه قرار است در مورد مهارت فرزندپروري صحبت كنيم، ابتدا در مورد چگونگي والد مثبت بودن صحبت و تعريف آن را براي پدر و مادرها مي‌شكافيم تا متوجه شوند چه شرايطي لازم دارند تا والد مثبتي باشند. از جلسه دوم به بعد، به پدر و مادرها تكليف مي‌دهيم و از آنها مي‌خواهيم تجربه‌هايشان را فعالانه با هم در ميان بگذارند. در جلسه سوم و چهارم به آنها مي‌آموزيم چگونه عوامل مشكلات رفتاري را پيدا كنند. درواقع با آموزش‌ها و تعاريفي كه ارائه مي‌دهيم، آنها را به سمت كشف مشكلات احتمالي در رفتار و تربيت كودكشان سوق مي‌دهيم. جالب اينكه بعد از فراگيري اين شيوه، بسياري از والدين متوجه مي‌شوند هيچ مشكل رفتاري خاصي در بچه وجود ندارد بلكه اين خود آنها هستند كه به بررسي و حتي درمان نياز دارند.
بارها والديني را ديده‌ام از پرخاشگري كودكشان شكايت مي‌كردند و بعد از آموزش تهيه و استفاده از جداول ثبت رفتار، متوجه شدند نموداري كه ترسيم كرده‌اند، بيانگر اين است كه آنها تحملشان خيلي كمتر از افراد عادي است و چون خودشان پرخاشگر بوده‌اند، به اين امر وسواس پيدا كرده‌اند. والدين بعد از گذراندن اين دوره‌ها لذت كشف مشكل و از آن بالاتر لذت دانستن راه‌حل را تجربه مي‌كنند. درواقع آنها با فراگيري اين مهارت مي‌توانند از آن در همه مشكلاتي كه در راه تربيت فرزندشان با آن مواجه خواهند شد، استفاده و با روش‌هاي مشابه، علت يك مشكل رفتاري را كشف و آن را برطرف كنند. در هفته آخر، به موضوع مهمي مي‌پردازيم كه متاسفانه در فرهنگ ما جاي ويژه‌اي دارد و والدين به غلط آن را يك روش تربيتي خوب و اولين راه‌حل مي‌دانند؛ منظور تنبيه بدني است يا تنبيه‌هاي هيجاني. ما به والدين مي‌آموزيم برنامه سالم تربيتي بايد به ازاي هر تنبيه، 3 برابر تشويق داشته باشد. ما با دلايل منطقي و حتي بهره‌گيري از تجربه‌هاي والدين ديگر ثابت مي‌كنيم تنبيه بدني به مرور تاثير خود را از دست مي‌دهد و نتيجه مناسبي نخواهد داشت و بايد روش بهتر كه همان تشويق است، جايگزين كرد. در شروع اين دوره از والدين مي‌خواهيم اهدافي را براي خود تنظيم كنند؛ مثلا اينكه بتوانند پرخاشگري كودكشان را كم كنند، بچه‌اي داشته باشند، مرتب و منظم و...
سپس خرده رفتارهايي كه در نهايت مي‌توانند آنها را به اين خواسته‌ها و آرزوها برسانند، مي‌آموزيم.