من ظرف شکلات رو روي زمين خالي کردم مامان جمع کرد و ريخت توش ،دوباره منشکلاتارو ريختم و مامان جمع کرد و ريخت توي ظرفش، بازم من ريختم ولي مامان يه دفعهعصباني شد و منو زد. اصلا نفهميدم براي چي بازي رو خراب کرد!
بازي غريزه کودک است و کودک چاره اي از بازي ندارد چه ما با بازي کودکان موافقباشيم و چه نباشيم کودک به بازي ادامه خواهد داد اصلا منصفانه و انساني نيست کهکودکان را به خاطر بازي بيازاريم. پس به جاي آنکه کودک را در بازيهايشان مجبور بهتحمل قوائد سخت و غير لازم خودتان کنيد و هزار بهانه براي تنبيه کودکان به وجودآوريد ،کمي کودکي خودتان را مرور کنيد و خودتان را جاي کودکان بگذاريد تا بهتربتوانيد کودکانتان را درک کنيد .به خاطر داشته باشيد کودکان براي تمام کارها وخرابکاريهايشان دليل دارند اما نمي توانند آنها را بيان کنند.
اگر از صبح تا شب با کودک يا کودکانتاندعوا مي کنيد و فرياد مي زنيد و بارها تنبيه مي کنيد،به کودکتان ظلم مي کنيد.هرکاري که کودکان شما مي کنند تحت عنوان بازي انجام مي شود بازي به هيچ وجه جرم نيست. وقتي بازي، جرم محسوب شود کودک از بازي دست نمي کشد او ناگزير استکه بازي کند لذا دروغ گويي و نيرنگ را براي فرار از تنبيه ياد خواهد گرفت .اگر شماتنها در مقابل يک نوع بازي ،مثلا بازي با وسايل برقي خانه کودک را دعوا مي کنيد ،بهشرط آنکه کودک زير سه سال نباشد به تدريج متوجه خواهد شد که شما از او چه مي خواهيد .اما اگر هر وقت خسته يا عصبي هستيد بچه ها را براي بازيهايشان تنبيه مي کنيد ومواقعي که خودتان با نشاط و سرحال هستيد همان بازي ها با رضايت شما انجام مي شوند،در اين صورت کودکان به راهکار ها و دستور العمل درستي دست پيدا نخواهند کرد .دراين فرض کودک نسبت به درستي و نادرستي تمامي بازيها و اقداماتش دچار ترديد خواهد شدو سلامت روحي او در خطر قرار خواهد گرفت .
اگر کودکيسالم و منطقي مي خواهيد هيچ بازيي را جرم ندانيد بلکه ممکن است يک بازي خطرناک باشدکه در اين صورت لازم است در آن بازي دخالت کنيد و محدوديتهاي لازم را اعمال کنيد .در غير اين صورت نبايد مزاحم بازي کودکان شويد
اگر دائما با بازي هاي کودکانتان مي جنگيد ،علت را ريشه يابي کنيد و مشکل را ازريشه حل کنيد. مثلا اگر به خاطر خراب کردن لوازم خانه از بازي بچه ها خشمگين ميشويد ،لوازم آسيب پذير را از دسترسشان دور کنيد و در عوض لوازم ديگري که بي خطر ومناسبند جايگزين کنيد. اگر کودک شما تمام وقت خود را صرف بازيهاي کامپيوتري ميکند،بيشتر به خاطر تنهايي به آن پناه برده است .تنهايي کودکان را با همبازي شدن با کودک درمان کنيد.
اگر کودکتان در خانه تنهاست و خود راغب است که ساعاتي از وقتش را در مهد بگذراندبا تمام معايبي که يک مهد مي تواند داشته باشد به خاطر وجود همبازي و تاثير بازي باهمبازي ،بد نيست که بپذيريد و با ميل و رغبت خود کودک او را به مهد ببريد اما اينکار را اجباري انجام ندهيد.
اگر ناگهان وارد آشپز خانه شديد و ديديد که کودک شما ظرف زرد چوبه را در فضايآشپزخانه پخش کرده يا تمام عدسها را روي زمين ريخته و يا فرش آشپزخانه را خيس کردهاست و... توجه داشته باشيد که او مشغول بازي و کنجکاوي بوده است شما نبايد اينوسايل را در دسترس او قرار مي داديد. مي توانستيد از قبل دستگيره هاي کابينت را بايک کش به هم ببنديد و قفل کنيد که او نتواند باز کند و يا به هر طريقي که خودتانصلاح مي دانيد اين گونه وسايل را از دسترس او دور کنيد .اما اگر فراموش يا کوتاهيکرديد ،خودتان را ملامت کنيد .ممکن است فکر کنيد که اگر کودک نمي داند اين کار اواشتباه است پس چرا مخفيانه و بي سر و صدا اقدام به اين بازي کرده است؟شايدمخالفتهاي دائمي شما با بازيهاي کودک ،ونگاهي جرم آلود به بازيهاي کودک ،موجب ترس ،اضطراب و ترديد او در بازي شده است. و شايد کودک شما واقعا مي داند که شما مانعبازي او خواهيد شد اما ميل شديد او به بازي و کنجکاوي، او را به بازي کشانده است .به هر حالتنبيه در چنين مواقعي نشانه يانتقام است و هيچ اثر مثبت تربيتي ندارد .مي توانيد با کودکتان باهم به تميز کردن و جمع کردن بپردازيد در اين صورت او بهتر معناي کثيفي و خرابکاريرا درک مي کند و متوجه مي شود که براي تميز کردن بايد با چه مشکلاتي روبرو شد . واگر خيلي مصرّيد که او را زودتر با نظم و نظافت آشنا کنيد با مهرباني و به سبک بازيدرباره اين مطلب با او حرف بزنيد و در غالب يکي دو جمله که مي توانيد بارها تکرارکنيد، انتظار خودتان را به کودک ابلاغ کنيد .البته چنين روشي سريعا موجب تغييررفتار کودک نخواهد شد اما بي تاثير هم نيست.